1、学会倾听。上帝赐给人两只耳朵、一张嘴，就是让人类学会倾听的，想要提高自己的表达能力，首先要学会倾听，多听、多思，对自己的表达能力会有很大影响。多读书、多看新闻。
2、提升语言表达能力的技巧训练自己的逻辑思维。选择一篇有深度的文章进行有条理，有层次，简单明了的表达。少说废话，把话说在关键处，让对方感受到你的心意；学会用眼神、肢体语言表达自己的想法，可以对着镜子多尝试，多练习。说是语言表达能力的最高体现。
3、充满着信心。我们提高语言表达能力就需要时刻对自己充满信心，不断的利用各种机会来锻炼。多去阅读。
1、合理运用肢体语言 演讲不仅是语言的表达，更是情感的传递。合理运用肢体语言，如眼神交流、手势、面部表情等，可以增强演讲的生动性和感染力。与听众进行眼神交流，能够拉近彼此的距离，增强互动。适当的手势则有助于强化演讲的重点内容。
2、想要成就一场成功的演讲，演讲者在演讲时，表达要准确清晰，声音要铿锵有力，悦耳动听，演讲时还要随着感情变化区分轻重缓急。演讲时要词句流利、准确，并令听众能理解，演讲时最好句式短小，不要一次讲太长的句子，通俗易懂的词语，可以讲一些流行的口头词语，使语言生动有活力，这样可以更吸引听众。
3、声音要富于变化 演讲需要有激情，这就要求演讲者的声音富有变化，只有这样才能表达出演讲感情的变化多端，演讲内容的轻重缓急。（4）演讲声音持久有力 演讲不是一句半句就会表达完毕的事情，是一个持续的语言活动，所以要求演讲者的声音需要有持久的穿透力，不能虎头蛇尾。
4、语言表达技巧 （1）换气停顿 正常情况下，普通人的呼吸大约是4至5秒一次，由于换气的需要，在表达过程中必然要有停顿，这种停顿即换气停顿。特别是有些长句，中间没有标点符号，而口气又无法说完，必须酌情进行换气停顿。（2）语法停顿 语法停顿是根据句子的语法结构所做的停顿。
5、在演讲过程中使用语言技巧具体包括以下几点：清晰的语言：要用简单明了、通俗易懂、清晰准确的语言表达意思，避免使用极其专业化或含糊不清的词汇。生动的比喻：用易于理解的比喻来解释抽象概念，使听众更容易理解主题和关键点。
6、演将的姿势是成败的关键。要让身体放松，不能过度紧张。太紧张不但影响发挥，而且对语言的表达也会背道而驰。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯；决窍之二是想办法扩散并环节紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
语言表达基础训练是小学语文综合训练的一种方式。指导学生通过各种形式的作业，复习、巩固并综合运用学到的语文知识和技能，初步懂得运用语言文字的一般方法，为培养理解、表达能力和观察、思维能力打下基础。小学语文教材中的基础训练内容与课文有一定的联系，但又相对独立、自成系统。
语言基本训练是聋儿语言学习的基础，包括听觉训练、呼吸训练、发音训练、词语训练和句子训练。这些训练项目旨在帮助聋儿建立系统的语言体系。1 词语训练 词语训练主要围绕常用词的常用义和具体义进行，重点是日常口语词。训练内容包括：- 在日常生活中学习生活相关名词和动词。
因此，语言表达能力训练是“青少儿口才”培训的主要内容。通过培训，使学生能够做到发音标准，即讲一口字正腔圆的标准的.普通话；用词准确，即选用恰当的词语准确恰当地传达自己的观点；语言流畅，即不打嗑巴，流畅地表达自己的思想。
