【答案】：【答案要点】 面对世纪之交“科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”的新形势，由于多方面的原因，我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后，影响了青少年的全面发展，不能适应提高国民素质的需要。
时代背景：一是，我国基础教育的弊端：把学生束缚在考卷上，死记硬背，缺乏个性培养、缺乏创造能力和动手能力的培养。老师教得很苦，学生学得很苦。这种教育模式培养出来的人才，不能适应时代的要求。二是当前教育面临着种种挑战。
素质教育提出的时代背景一是中国基础教育的弊端；二是教育面临着种种挑战。
素质教育产生的背景如下：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。世界经济和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。
我国的教育改革就是在对以上未来教育的发展趋势和教育思想特征认真分析的基础上提出来的。1999年6月13日，《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》发布。《决定》所提出的一切，都是世纪之交我国教育工作的重大战略决策。
如频频出现重大的灾难事故，产品质量差，服务质量低，都暴露人们素质不高的问题，科学技术上的差距，经济上的差距，归根到底是人的素质上的差距，因而迫切要求提高人的素质成为全社会的共识，形成了教育改革的群众性热潮，素质教育最终在我国80年代中期提出，并在80年代末90年代初在社会及教育界得到确立。
吃苦耐劳 吃苦耐劳是一个人、尤其是青年干部所应该具备的基本的优良品质之一。有着过硬素质的年轻干部大多是重大任务压出来的，是挑灯夜战熬出来的，是夜以继日磨出来的。
在道德的责任意识方面，对社会的终极关怀表现淡漠。 21世纪的大学生要适应知识经济时代的要求，不仅要有较高的科学素养，也应具备相应的人文素质，要从各个方面不断丰富自己的人文知识，提高自己的人文素质。 首先，要努力学习人文科学知识。
实践能力：理论联系实际是提高自己综合素质的关键。大学生需要将所学知识运用到实际生活中，提高自己的实践能力。这包括参加实习、兼职、社会调查等活动，了解社会现状，增强自己的实践能力。
学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。
大学生的素质的提高 当今世界各国的经济发展和科技进步主要是依靠高素质的人才，尤其是在我国加入世界贸易组织之后更需要一大批的高级知识分子来建设国家。要想培养出高素质的人才，就必须坚持党的教育方针，使得大学生能够做到德、智、体、美等全面发展，提高大学生的综合素质。
重视培养忧患意识，提高大学生的综合素质 忧患意识是人的一种认识活动。强烈的忧患意识能够使人明确奋斗目标，具有危机感、紧迫感和责任感。大学生是中国特色社会社会主义事业的未来建设者和接班人，应当具有强烈的忧患意识。培养大学生的忧患意识，成为当前加强大学生思想政治教育的一项重要内容。
1、新时代大学生必须具备的基本素质：身心统一性。人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。人格的健全性。
2、身心统一性：在新时代背景下，身心统一性是大学生全面发展的基础。这不仅体现在健康的生活习惯和适应当代社会的能力上，还表现在能够保持心理和生理的平衡，以及良好的自我认知和控制能力。 人格健全性：新时代大学生应展现出人格的健全性，包括自我感觉良好、情绪稳定，以及积极的情绪管理。
3、首先，要有坚定的理想信念。新时代大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的奋斗目标，始终保持对国家和人民的忠诚。其次，要有良好的道德品质。新时代大学生要具备高尚的道德情操和良好的道德修养，做到言行一致、诚实守信、尊老爱幼、关爱他人。第三，要有扎实的专业知识。
4、要有正确的人生观、价值观、审美观和一定的思想道德修养和人文素养。要具备一定的科学文化知识、技能最要紧的是能拿到证书和修满学分。
5、要有正确的人生观、价值观。树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思维，有利于提高思想道德修养和人文素养，对社会上的负面事件做出正确的评判，不被有害思想带偏。要具备一定的科学文化知识。
6、有理想，作为新时代的青年，有远大的理想是非常重要的，只有有了远大的理想，我们才会为了这个理想去付诸实践，从而为祖国和社会做出贡献，贡献出自己的一份力量。
良好的沟通能力不仅可以增强大学生的沟通魅力，培养大学生自信、开放的心理素质，进而增强其对学习、生活环境的适应能力，而且可以使其易于取得他人的愉快合作和帮助，是其尽快融入社会，健康成长和成才的必要条件之一，相反，沟通能力差的大学生往往容易被边缘化，并随之产生心理问题、感情问题及人际关系紧张等现象。
最通常的背景提升方式是到当地的大企业中进行全职的实习，并通过实习中的优良表现得到实习指导老师的推荐信。在美国和英国，在大型企业的网站中都会有招收无薪实习生的招聘信息。
提高录取率：许多海外大学在录取学生时，不仅看重学生的学术成绩，还会考虑他们的综合素质和背景。通过背景提升，可以提高自己的竞争力，从而提高被录取的机会。 提升学术能力：背景提升通常包括参加各种学术活动、研究项目等，这些都可以提升学生的学术能力和研究能力，对于留学生来说，这是非常重要的。
背景提升让招生官看到你的优势，评估你的综合能力。以实习为例——通过实习，你能学到书本之外的东西：应用知识的能力、解决问题的能力、人际交往的能力，还可以获得对相关行业的深刻理解，加深你对职业规划的理解。
标准化成绩也好，参与的活动、面试表现也罢，申请者借助它们所表达的，无非是自己的热情、知识和素养可以帮助自己在未来的学习中取得成功。不论是英国还是美国，申请者只要早些准备，在专业性方面多下些功夫，得到好的结果几乎是必然的事情。
1、修养就是个人素质。修养是一种自我完善的心理过程。一个人的修养和他的教育背景、社会经历和价值观息息相关。面对现在物欲横流的社会，自我修养，重要的是自我觉悟。人总是在善恶之间徘徊，做一个好人难，做一辈子好人更难，因为要一直和自我做斗争。
2、正是因为日本人有较高的国民素质，因此日本护照能够免签证190个国家和地区，稳居世界第一，可以这么说一本日本护照手中，就可走遍全世界。对于此事，对于我们来说，国民素质高都是日积月累，逐渐形成一种良好习惯。
3、做一个有素养的人，就要做一个自信的人。自信，是塑造良好气质的重要因素.人的职业可以低下，地位可以卑微，但人的心灵不可以低下.只要心灵高贵，人的气质就高贵。一个人可以很现实，甚至可以为小事斤斤计较，但人的思想上不能小气，应该永远都有豪放之情。
4、首先，我们要提高自身修养。要想被人尊重，首先就要有足够让人敬佩的资本，所以我们首先需要的是充实内在的自己。言行得当。要想被人尊重，首先就要我们会尊重别人，不管别人比你强还是弱，我们都应抱着尊重、谦虚的心态。万事学会换位思考。