1、就此，记者采访了国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室负责人。问：请介绍一下《规划纲要》征求意见稿的形成过程？教育是国家发展和民族振兴的基石。研究制定《规划纲要》，是党中央、国务院作出的重大决策，是贯彻落实党的十七大精神、坚持教育优先发展、建设人力资源强国的重大战略行动。
2、这些教育技术的发展给国外教育带来了显著的成效。一方面，学生的学习方式更加多样化，可以根据自己的需求和兴趣进行学习；另一方面，教师的教学方式也更加灵活，能够更好地满足学生的需求。此外，教育技术的发展还促进了教育资源的共享，使得更多的人能够享受到优质的教育资源。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出把促进公平作为国家基本教育政策，其基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。教育公平是社会公平的重要基础，历来受到党和国家的高度重视。
4、中共中央政治局2010年6月21日召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。中共中央总书记胡锦涛主持会议。 会议指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。
5、深入贯彻第十二个“五年计划” 改革发展中长期教育规划 为全面提高国家素质，促进教育事业的科学发展，加快社会主义现代化进程，国家提出了关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
6、【答案】：D 2010年6月21日，中共中央总书记胡锦涛主持政治局会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《纲要》），这21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。
建立积极的学习氛围。创造一个积极、支持和鼓励的家庭环境，可以激发孩子的学习兴趣和动力。培养良好的学习习惯。帮助孩子养成良好的学习习惯，如规律作息、独立思考和解决问题的能力等，这些习惯将对他们未来的成长和发展产生深远的影响。与学校保持联系。
以身作则，俗话说上梁不正下梁歪，自己都没有做好怎么教育下一代呢，所以首先要做出表率。在平时的生活中严格要求自己，相信孩子会看见的。制定规矩，无规矩不成方圆，古时候许多大贤家中都是有自己的家规的，规矩事先定好，做错了事自然有依据，孩子不会埋怨什么了。
未来规划：随着孩子的成长，家长应该帮助他们设定短期和长期的目标，并提供必要的支持和指导。财务教育：教育孩子关于金钱管理的知识，包括储蓄、投资和消费的概念。应对压力和挑战：帮助孩子学会应对生活中的压力和挑战，提供心理支持和策略。
1、大学生的学业是指大学生在高等教育阶段所进行的以学为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习[2]。规划在新华词典中有两个含义，一是名词性的含义指比较全面的长远的发展计划；二是动词性含义做规划。
2、学业规划，是指为了提高求学者的人生职业（事业）发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。
3、是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。
素质教育指的是德智体美劳的教育。每个人对素质教育的理解都不相同，以我来看，素质教育就是德智体美劳的教育。我们不仅需要关注孩子的学习成绩，更需要从身体素质和思想道德的方面来正确引导孩子。当孩子出现各种问题的时候，我们需要引导孩子主动解决问题，家长和老师需要给孩子一个正确的成长方向。
着眼长远的教育规划：父母应该有着眼于孩子全面发展的长远教育规划，包括课外兴趣培养、学科辅导、社交能力训练等方面，尽可能提供更为优质的教育资源和环境。最后，高质量的家庭教育需要父母耐心、信心和智慧的结合，更为重要的是，爱护孩子、以孩子为中心的教育理念。
知道答主 回答量：342 采纳率：0% 帮助的人：974 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 6~18岁最佳教育方法 小学一年级 心理特征 孩子刚刚进入小学，对小学生活既感到新鲜，又有些不习惯；好奇、好动、喜欢模仿。 教育方法 以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子学会愉快地学习。
实践方式知道了理论之后，那么就应该要让他去进行实践，在生活当中去运用你教给他的那一些素质教育。因为在生活当中和其他的小朋友相处的时候，他总是会有素质不好的时候。所以说就是要让他实践，才能够真正的明白，这件事情该怎么做。
1、幼儿园开学工作计划书怎么写 指导思想 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
2、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
3、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 利用家园天地向家长宣传育儿经验。 利用网络与家长进行联系。
4、过去，幼儿园的课程都是以教师为中心的高结构的学科课程，强调课程预设的目标。当下，幼儿园的课程是建立了以主题为主的低结构的整合课程模式，这种课程模式强调“以幼儿发展为本”的理念，注重幼儿的发展和一般能力的获得，为幼儿的终身发展奠定基础。